tarea de Teoria de la Comunicación

¿Qué fue lo bueno, lo malo y lo feo de esta campaña electoral?

Lo bueno
* Inclusión de las Tics en las campañas (Blogs, redes sociales, e-mail, pancartas electrónicas, foros, grupos, pagina web).
* Nuevas estrategias comunicacionales para llegar a la ciudadania, Perifoneos, carros con propaganda electoral, contratación de expertos en comunicación política, inclusión del marketing e imagen para los candidatos.
* Cuando los candidatos presentaban sus propuestas lo hacían con un lenguaje no tan complejo para que sus mensajes sean entendidos.
* Participación ciudadana apoyo a votar con responsabilidad.
* Implementación de diseño y elaboración de Proyectos para sus campañas.
* Con la contratación de expertos en la comunicación política nos dejan enseñanzas y nuevos conceptos.
* CNE controla el gasto electoral y con esto permitía que todos los candidatos den a conocer sus propuestas.
Lo malo
* Critica mal intencionadas por ciertos candidatos.
* En las entrevistas no les daban mucho tiempo para poder concretar las ideas, generando con esto un vació en la ciudadania.
* En esta campaña no ha existido debates o foros para plantear propuestas.
* Ciertos candidatos no han cuidado su imagen y la preparación de sus disertaciones para defender su tesis o propuesta.
* Oportunismo de ciertos candidatos, que cambian su ideología porque saben que con otro partido político ellos iban a ganar.
* En nuestro país no existe gente preparada comunicación política.
Lo Feo
* Ciertos comunicadores no daban apertura a todos los candidatos.
* Ciertos comunicadores realizaban opiniones mal intencionadas en contra de otros candidatos, porque no tenia su mismo punto de vista/ideología.
* Ciertos comunicadores critican de forma muy reiterada al gobierno, además estos pertenecen a la banca privada del país.
* Cierto comunicadores no querían realizar entrevistas si no se les traía a los candidatos de su preferencia.
* La parcialidad de ciertos periodistas.
Realizado Por:
Dennis Castro
Luis Ludizaca

tarea de teoria de la comunicacion

1. ¿Quiénes son los emisores de esta campaña electoral?

• CNE (a través de que presta espacios para la difusión de las propuestas de los candidatos).
• Medios de comunicación (radio, televisión) siempre y cuando realicen entrevistas, y estas generen opinión sobre las propuestas de los candidatos.
• Candidatos (cuando visitan las comunidades y dan a conocer sus propuestas).
• Los colaboradores de los partidos políticos cuando salen a expandir la propaganda electoral.
• Las encuestadoras que emiten sus resultados aproximados antes de una contienda electoral.
• Participación ciudadana.
2. ¿Qué medios utilizan los emisores en esta campaña electoral?
• Prensa escrita
• Radio (Solo cuando presentan propaganda electoral)
• Televisión((Solo cuando presentan propaganda electoral)
• Internet
• Hojas Volantes, afiches, pancartas, trípticos, folletos, etc.
• Caballetes, camisetas, imprentas, gorras, carros con propaganda lectoral
• Perifoneos
3. ¿Cuáles son los mensajes más comunes de esta campaña electoral?
• Mejorar el tráfico de la ciudad.
• Mejoras en los sectores más vulnerables.
• Mejoras de las carreteras Interprovinciales.
• Plan de vivienda
• Bono de desarrollo humano
• Menos desempleo
• Reformas a la ley de transito
• Reforma de las leyes de la educación
• Reformas carcelarias
• Reformas de salud
• Reformas agrícolas
• Reformas tributarias
• Recuperación de las áreas verdes
• Mas cultura en la ciudades
4. ¿Cuáles son los efectos que ha causado los mensajes en los receptores?

• Inclinarse por cierto partido político o candidato.
• Duda en la veracidad de las propuestas de los candidatos.
• Fanatismo por ciertos partidos o candidato.
• Generar un cambio de ideología.
5. Ha causado la campaña electoral feedback en ustedes
Bueno se podría decir que sí en ciertas ocasiones, como rechazo por cierto candidato y por eso cambiar de canal o de estación en el caso de la radio, o a veces no creerle al candidato creo que si ha causado en nosotros una retroalimentación.

realizado por: Dennis Castro
Luis Ludizaca

dequeismo

Dequeísmo
El “de que” es correcto cuando hablamos en primera persona y en presente. El “de”, hace el papel de reafirmar la oración.
Ejemplo: No te olvides de que tienes que estudiar.

El “que” es correcto cuando no se utiliza con él “de”, en el contexto que no es re afirmativo o no demuestra algo definitivo (imaginativo).
¿Cuándo se utiliza la, los y lo?
Se utiliza cuando reemplazan al nombre, porque son pronombres

tareas de linguistica 4

Ejercicio # 1
10 de palabras que desaparecieron de nuestro lenguaje
• Carishina
• Tisca
• Mitaya
• Venuda
• Chonta
• Arisca
• China (a las empleadas domesticas)
• Shungo
• Taita
• Guambra
Ejercicio # 2
1. Enumere 5 símbolos universales y explique su papel

• La cruz roja que indica hospital
• Disco pare
• Símbolo de gasolinera
• Símbolo de no de fumar
• Símbolo de escuela

2. Enumere 5 mensajes publicitarios
• Campaña política (La revolución ciudadana está en marcha)
• Unicef (Campaña niño esperanza)
• Coca cola (“”producto Sprite” las cosas como son)
• Conciertos (“Iron maiden en Ecuador”)
• OMS (“Campaña lucha contra el SIDA”)

3. Explique 10 mensajes que se puede hacer con las manos
• Indicar señales de tránsito (“mano del policía”)
• Al aplaudir en señal de que algo ha gustado
• El pulgar arriba en señal de que está muy bien
• Cuando se golpea los en contra de algo en señal de estar nervioso
• También se utiliza para hacer signos grotescos
• Frotarse las manos en señal de que esta con frío
• Signos con las manos de rock o diferentes subculturas o ideologías
• Avisar las horas
• Para decir no a algo
• Para saludar

Ejercicio #3

Hacer una lead

En una piscina de nuestra ciudad, se realizo un parto a vista de 45 personas que se encontraban en los baños de aguas termales, su madre no pudo soportar más los estragos del embarazo y tuvo que ser asistida en ese instante, su padre estaba nervioso y feliz a la vez.

Ejercicio #4

Agudas, graves, esdrújulas, sobreesdrújulas

Agudas con tilde
Las palabras agudas llevan tilde cuando termina en vocal o n/s
En algunas palabras, sobre todo monosílabas, se utiliza la llamada tilde diacrítica

Ejemplos
• Corazón
• Pantalón
• Río
• María
• Dirección

Agudas sin tilde
Todas las palabras monosílabas son agudas pero no se tildan cabo excepciones ya indicadas anteriormente, tampoco se tildan las que terminas en consonante que no sea n/s, no se tildan además las que terminas n/s precedidas por otra consonante

Ejemplos
• Ballet
• Godoy
• cantar,
• Soler,
• Solar,
• Guardar





Graves con tilde
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en consonante menos n/s o vocal con ciertas excepciones por la tilde diacrítica

Ejemplos
• Árbol
• Lápiz
• Hábil
• Césped
• Trébol

Graves sin tilde
Las palabras graves no llevan tilde cuando terminan en vocal o consonante n/s

Ejemplos
• Terremoto
• Guerra
• Texto
• Tristeza
• Mensaje
Esdrújulas
Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde en donde se encuentra la sílaba tónica
Ejemplos
• Electrónica,
• Tónico.
• Cátedra
• Polígono
• Hábito

Sobreesdrújulas
Todas estas palabras llevan tilde
• Difícilmente
• Rápidamente
• Químicamente
• Permítaseme
• Dígamelo

tareas de linguistica 3

Ejercicio #5

Dictado
El té que te preparé te lo doy con afecto.
Dé una limosna a quién necesita sea de donde sea.
Te pedí más dinero, mas no me lo diste.
Si soló te de dejarías acompañar no estaría tan solo.
En el futbol siembre habrá un ganador y también un perdedor.
Tú y tu vida son de Dios.
Entre más prácticas más sabio te harás.
Te presté dinero a tí, mas tú no me lo devolviste.
Confié mucho en tí y me defraudaste, ahora tú te disculpas pero mas bien ya te perdoné.

Ejercicio #6
Entrevista de perfil
Nuestro invitado del día de hoy es el ilustre ciudadano, Adrián Espinoza, quien es estudiante del segundo ciclo de Comunicación social, en la Prestigiosa Universidad Politécnica Salesiana, tiene 19 años de edad y sueño es convertirse en un productor independiente, muy amablemente me abrió las puertas de su casa para contarnos más de su vida.
¿Por qué decidió estudiar comunicación social?
Decidí esta carrera, porque me apasiona mucho, además me gusta mucho tratar y conocer a varias personas.
¿Por qué escogió estudiar en la Universidad Politécnica Salesiana?
Vine a esta Universidad porque he tenido la oportunidad de hablar con personas egresadas de esta institución, que me han comentado que tiene fines muy diferentes a otras universidades sobre todo en comunicación social.
¿Qué influyó en usted para querer ser un productor independiente?
Nació este gusto por observar varios programas que tienen un productor independiente y que no necesitan estar fijos en un canal ya que así se me puede abrir más puertas en este campo.



Ejercicio # 7
¿Cuáles formas distintas de comunicación conoces? Enúncialas
• Oral
• Escrita
• Mímico
• Signos
• Visual
• Audiovisual
• Expresión corporal
• Danza

Redacta tu definición en el siguiente espacio.
La comunicación es tratar de transmitir un mensaje, pensamiento, idea, sentimiento hacia otra persona y para que esto suceda debe haber dos o más personas.
Después de analizar el ejemplo anterior elabora un nuevo concepto de comunicación
La comunicación es transmitir un mensaje, tratando de hacer comprender al receptor el mensaje para que no existan confusiones sobre el concepto del mismo mensaje que haya sido transmitido.
Ejercicio #8
a. Utiliza los elementos del signo lingüístico y ejemplifícalos con otro caso
Significado: animal de uso para los ganaderos
Significante: Buey
Referente: Insulto – Animal sagrado

b. Elabora el diagrama que complete tu ejemplo

Insulto diciéndole a una persona tonta
Buey
Animal sagrado que debe ser venerado

tareas de linguistica 2

Ejercicio #9

Sinónimos y antónimos

Feliz
Sinónimos Antónimos
Algarabía triste
Éxtasis deprimido
Jubilo infeliz
Alegría pena
Contento desdicha
Alto

Elevado bajo
Grande chico
Larguirucho corto
Gigante toco
Enorme pequeño

Ejercicio #10

Una vez que estudies el modelo de comunicación, identifica en qué otras etapas del proceso de comunicación interpersonal se puede presentar ruido y de qué forma se manifiesta. Ejemplifica mediante un diagrama

Canales, idioma, contenido, mala decodificación del mensaje

¿Cómo podría manifestarse ruido en los siguientes casos de comunicación?

a. Chat (se corte la señal)
b. Transmisión en vivo por televisión de una conferencia (interferencia en la señal, perdida de luz eléctrica)
c. Programa radiofónico grabado (mala calidad de grabado)
d. Transmisión de mensajes por e-mail (llegar incompleto)
e. Teléfono (mala recepción)

Ejercicio #11

Redacta el mensaje que captas en cada uno de los enunciados, y menciona situaciones en las cuales los has escuchado o utilizado.
Lo que a mí me gusta es la lana
Échame aguas.
La rata está en el bote.
Al ojo del amo engorda el caballo.

Me gusta el dinero
Avísame si viene alguien
El ladrón está en la cárcel
El dueño tiene que estar presente para que cuidar sus propias cosas.
Ejercicio #12

a. Sintetiza en dos párrafos una película que hayas visto recientemente, a continuación planifica el contenido de la película a tus compañeros.

Frida
Desde su larga y complicada relación con su mentor y marido, Diego Rivera, hasta su controvertido e ilícito affaire con Leon Trotsky, pasando por sus provocativas aventuras amorosas con mujeres, Frida Kahlo vivió una vida atrevida y absoluta como revolucionaria política, artística y sexual. Y ese sufrimiento le llevo hacer una gran artista.

b. Que diferencias encontraron en el uso del lenguaje oral y escrito?
• El oral no es pensado no es meditado, en cambio en el escrito primero se razona y luego se plasma la idea en el papel.
• El oral es inmediato es decir produce reacciones, en el escrito no siempre se puede reaccionar inmediatamente.
• El oral existe comunicación, el escrito solo es información

Ejercicio #13

• Observa los siguientes ejemplos:
1. Ese banco está muy grande.
2. Ese banco da muy buenos intereses.
3. Es necesario actualizar nuestro banco de datos.
4. Luís tiene un absceso en la encía.
5. Cerraron el acceso a la tienda.
6. Dígale al niño que se calle
7. Hubo un accidente en la calle de enfrente.

• De acuerdo con la explicación anterior, escribe su significado según el contexto.
1. Banco: silla que sirve para sentarse
2. Banco: institución financiera
3. Banco: Base de datos
4. Absceso: referencia a estar inflamado
5. Acceso: paso hacia
6. Calle: hacer silencio, que deje de llorar
7. Calle: vía que sirve para la circulación

tareas de lingüística 1

Ejercicio # 14

Observa los grupos de palabras y completa los enunciados con las palabras homófonas, homógrafas o panorámicas que se adecuen al contexto.

Abrazados Abrasados	Habría Abría	Acervo Acerbo	Haces Ases	Azar Asar
Hay Ay	Valla Vaya Baya	Botas Votas	Cegar Segar	Cien Sien
Cocida Cosida	Consiente Consciente	Es Hez	Hierba Hierva	Ondas Hondas
Tuvo Tubo	Losa Loza	Raya Ralla	Rebozo Reboso	Sabia Savia
Colisión Coalición	Acceso Absceso	Apático Hepático	Óbolo Óvulo Óvalo	Eminente Inminente
Fracturó Facturó	Sección Sesión	Respeto Respecto	Especias Especies	Reacción Redacción

1. Encendió la chimenea con dos abrasados de leña.

Julián gano porque tenía los ases bajo la manga.

Es necesario que tengas cuidado con lo que haces.

2. En el campo aspiramos el enervante perfume del azahar.

El candidato ganará el puesto por un verdadero azar del destino.

Ya es tiempo de asar la carne.

3. El director quiere que vaya a verlo ahora.

La yegua baya ganara esa carrera.

Los alumnos harán valla a los equipos campeones.

4. Nadó en una alberca muy onda.

Las olas del mar son hondas de gran magnitud.

5. A pesar del golpe está consciente de sus actos.

María siempre consiente a sus hijos.

6. Esa anciana es una mujer muy sabia.

Las plantas reciben de la savia sus nutrimentos.

7. La coalición entre los partidos les dará el triunfo.

En ese sitio hubo una gran colisión entre un tren y un automóvil.

8. Para el pastel ralla esa manzana.

Deben pintar de nuevo la raya en esta carretera.

9. Marcela tiene un absceso en la encía.

Esa puerta es el único acceso al patio.

10. La familia de Jorge tuvo dinero en el banco.

Debes cambiar el tubo a ese lavabo.

11. Debes esperar a que hierva el agua para el café.

Gracias a la lluvia, la llanura estaba cubierta de hierba.

12. Leyó la noticia en la sección deportiva.

Cuentan que la sesión resultó muy acalorada.

13. Su esposo es un eminente abogado.

En ese país siempre están en peligro inminente.

14. Te arrepentirás si no votas por Gonzalo.

A mi hijo le quedaron muy bien las botas que le regalaron.

15. Dijo que el lenguaje era llave que abría todas las puertas.

¿Qué habría dicho tu padre sobre esto?

16. En la época de la inquisición, los reos morían abrasados en la hoguera.

Al término del concierto los músicos eran abrazados por sus seguidores.

17. Los españoles descubrieron América cuando buscaban especias.

Existe una gran variedad de especies marinas en extinción.

18. Su jefe le exige una redacción excelente.

El medicamento le causó una reacción secundaria.

19. El perfume dura más si se aplica en la sien.

Es mentira que el ciempiés tiene cien pies.

20. ¡Ay, no me estires el cabello porque me duele!

Para aprobar el examen, hay que estudiar.

Ejercicio #15

Sustituye la palabra señalada en los siguientes enunciados por un sinónimo de acuerdo con el contexto. Elígelo de la lista presentada al final.

1. Se pusieron de acuerdo para abreviar la reunión.

(Acortar)

2. Aquel contrato era eventual

(Provisional)

3. Rogelio iba decidido a conquistar aquella montaña.

(Resuelto)

4. Aquel era el momento propicio para darle la sorpresa.

(Adecuado)

5. Dos piezas del motor rozaban ruidosamente.

(Friccionaban)

6. Los reos tuvieron que perforar la pared para escapar.

(Horadar)

7. El rector de la UANL enalteció la memoria de Alfonso Reyes.

(Ensalzó)

8. Los globalifóbicos denunciaron las leyes que los discriminaban

(Marginaban)

9. Los personajes principales de ese programa eran cómicas.

(Humorísticas)

10. La levantó con sus vigorosos brazos.

(Robustos)

11. Lleva por apodo el risueño.

(Mate)

12. Entregaron su donativo para las obras de caridad.

(Óbolo)

13. La recibieron con un beso en la mejilla.

(Ósculo)

14. La ocurrencia provocó la risa de los asistentes.

(Hilaridad)

15. Jorge es novato en ese asunto.

(Bisoño)

vigoroso	risa	donativo	novato	Eventual
cómicos	propicio	apodo	discriminaban	Rozaban
enalteció	decidido	beso	perforar	abreviar